Markmið

1. Halda áfram að efla bekkjakerfi með utanumhaldi og stuðningi.
2. Efla samtal bekkjarkennara þannig að sterkara námssamfélag verði til.
3. Halda áfram að stuðla að jöfnum tækifærum allra nemenda til náms.
4. Styrkja inngildingu nemenda á starfsbraut.
5. Efla samtal milli kennara starfsbrautar og annarra kennara.

Aðgerðir

• 1.Efla og styrkja Hámarkskennara í sínu starfi.Að mestu lokið
• 2.Auka samtal og samstarf Hámarkskennara og bekkjarkennara.Vinna hafin
• 3.Greina núverandi fyrirkomulag og áhrif á námsframvindu nemendaÍ stöðugri vinnslu
• 4.Útfæra stuðning við tengslamyndun og agamál (KVAN og HÁMArk)Að mestu lokið
• 5.Skoða leiðir til að efla inngildingu starfsbrautarnemenda, m.a. með styrkingu Hámarks/lífsleikni á brautinni, nánari samstarfi við félagslífsfulltrúa og aðra HámarkskennaraÍ stöðugri vinnslu

Ábyrgðaraðilar og þátttakendur

• Aðstoðarskólameistari(Ábyrgðaraðili)
• Fagstjórar(Ábyrgðaraðili)
• Hámarkskennarar(Ábyrgðaraðili)
• Sviðsstjóri starfsbrautar(Ábyrgðaraðili)
• Kennarar á starfsbraut(Þátttakandi)
• Bekkjarkennarar(Þátttakandi)

Viðmið um árangur

• Að rammi bekkjarkerfisins sé skýr og aðgengilegur á heimasíðu
• Að kennarar upplifi velgengni og árangur (gæðamenntun) með bekkjakerfi á fyrsta ári.
• Að nemendur starfsbrautar fái aukin tækifæri til þátttöku í skólastarfinu.